Монро, П. (проф.) История педагогики.

Прижизненное издание. Монро Пол (1869-1947) - американский педагог, историк педагогики. В «Истории педагогики» (1907: рус. пер., 4-е издание, 1923) Монро выделял в каждом историческом периоде центральную идею, лежащую в основе воспитания: так, первобытное воспитание предстает как «непрогрессирующее приспособление», восточное – как «повторение», греческое – как «прогрессивное приспособление», средневековое – как «дисциплина» и т. п. Тираж 5100 экз.

Отзывы покупателей