Экопсихология развития психики человека на ранних этапах онтогенеза.

В монографии представлены основные позиции экопсихологического подхода к развитию психики (экопсихологии развития). Проведен сравнительный анализ понятия окружающей среды в экологической психологии и психогенетики. Представлены теоретические и эмпирические данные, демонстрирующие влияние разных видов окружающей среды (образовательной, профессиональной, природной) на развитие психики человека. Показано, что типы экопсихологических взаимодействий (то есть между компонентами системы «человек – окружающая среда») могут быть использованы в качестве теоретического инструмента для анализа теоретических и эмпирических данных о развитии личностных (субъектных) коммуникативных, интеллектуальных и эмоциональных функций человеческой психики на разных этапах онтогенеза человека. Тем самым получено подтверждение, что эти типы взаимодействия (объект-объектные, субъект-объектные и объект-субъектные с расширением «квази-», а также субъектно-субъектные, состоящие в свою очередь из субъект-обособленных, субъект-совместных и субъект-пораждающих) имеют универсальный (топологический) характер, так как могут применяться для изучения разных видов взаимодействия человека с окружающей средой, ее субъектами и паттернами. И потому можно говорить о фундаментальном характере системы экопсихологических взаимодействий как психической реальности и как теоретического конструкта, позволяющего концептуализировать и исследовать фундаментальные особенности развития психики в процессе и посредством взаимодействия человека с окружающей средой. Оглавление: 1.Экопсихологический подход к развитию психики. 2. Влияние разных видов окружающей среды на развитие психики человека. 3. Экопсихологические взаимодействия в системе «человек – окружающая среда» как фактор и условие развития психики. 4. Диагностика развития экологического сознания человека на разных этапах его онтогенеза. Тираж 600 экз.

Отзывы покупателей